Tag Archives: konu anlatımı

4.  CEPHELERDE MUSTAFA KEMAL Mustafa Kemal, 5. Orduda Mustafa Kemal, Suriye’de bulunan 5. Orduda görevlendirildi. Burada görev yaptığı süre içinde bölgenin durumunu inceleyerek bir rapor hazırladı. Şam’ın merkezden uzak olması geri kalmışlığının da önemli nedenle- rinden biriydi. Bu bölge Balkanlardaki Osmanlı kentlerine göre fazla gelişmemişti. Mustafa Kemal bu olumsuz tablonun ortadan kaldırılması gerektiğine inanıyordu. I. Dünya Savaşı sırasında bir kısım …

1. ÜNİTE: 1881’DEN 1919’A MUSTAFA KEMAL 3. Mustafa Kemal’in Fikir Hayatının Gelişimi Mustafa Kemal’i en çok Fransız İhtilali ile ilgili okuduğu kitaplar etkilemiştir. Kurtuluş Savaşı’nın başarıya ulaşmasında, Fransız İhtilali’nin fikirlerinden etkilenen Mustafa Kemal’in ileri görüşlülüğü, kararlılığı, birlik ve beraberliğe olan inancı etkili oldu. Alınan her kararın çoğunluğun isteğine uygun ve hukuk kuralları içerisinde olmasını sağladı. Bölgesel direnişi Millî Mücadele’ye dönüştürmek …

1. ÜNİTE: 1881’DEN 1919’A MUSTAFA KEMAL 3. Mustafa Kemal’in Fikir Hayatının Gelişimi Mustafa Kemal’i Etkileyen Türk Düşünür ve Yazarlar Mehmet Emin Yurdakul (1869-1944) Türk Millî Edebiyat akımının öncü şairleri arasında yer almıştır. Türk edebiyatında halkın sesini dile getiren şair olarak nitelendirilmiştir. Osmanlıcılık ve İslamcılık akımlarına karşı Türkçülük akımını ve halkçı görüşleri savunan, bu konudaki düşüncelerini dile getiren öğretici şiirler yazmıştır. …

1. ÜNİTE: 1881’DEN 1919’A MUSTAFA KEMAL 3. Mustafa Kemal’in Fikir Hayatının Gelişimi Mustafa Kemal’i Etkileyen Şehirler Mustafa Kemal, ülkenin içinde bulunduğu sorunların önemini doğduğu kent Selanik’te tespit etme imkânına sahip olmuştur. Daha sonra lise eğitimini gördüğü Manastır, Harp Okulu ve Harp Akademisini bitirdiği İstanbul, ilk görev yeri olan Şam, askerî ataşe olarak bulunduğu Sofya Mustafa Kemal’in haya- tında önemli izler …

1. ÜNİTE: 1881’DEN 1919’A MUSTAFA KEMAL 2. Mustafa Kemal’in Eğitim Hayatı 19. yüzyılda Osmanlı Devleti’nin eğitiminde birlik yoktu; dinî ağırlıklı eğitim veren medreseler, Avrupa tarzı eğitim vermekte olan modern okullar, azınlık okulları, yabancı okullar gibi eğitim kurumlarının her biri farklı müfredata ve denetim mekanizmasına sahipti. Sadece modern okullar Osmanlı Maarif Nezareti (Eğitim Bakanlığı) tarafından denetlenebilmekteydi. Ali Rıza Efendi, Zübeyde Hanımı …

1. ÜNİTE: 1881’DEN 1919’A MUSTAFA KEMAL 1.  MUSTAFA KEMAL’İN AİLESİ VE YAŞADIĞI ÇEVRE  Atatürk’ün babası Ali Rıza Efendi, annesi Zübeyde Hanım’dır. Mustafa Kemal’in hem baba hem de anne tarafından soyu Rumeli’nin fethinden sonra Balkanların Türkleştirilmesi için Anadolu’dan getirile- rek yerleştirilen “Yörük” (Yürük) veya “Türkmenler”den gelmektedir. Mustafa Kemal’in baba soyu, Konya/Karaman’ dan gelerek Manastır Vilayeti’nin Debreyibala Sancağı’na bağlı Kocacık’a yerleşmiştir. Kocacık, …

9. Sınıf Tarih dersi TÜRK-İSLAM DEVLETLERİ (10–13.YÜZYIL) ünitesi İLK TÜRK-İSLAM DEVLETLERnde Kültür ve Medeniyet  konusunun bir parçası olan Büyük Selçuklu Devleti Kültür ve Medeniyeti konusunun özetini aşağıdan okuyabilirsiniz. KPSS Tarih hazırlığı yapan arkadaşlarımızın konuyu mutlaka dikkatlice okuması gerekir. Büyük Selçuklu Devleti Kültür ve Medeniyeti Devlet Teşkilatı: Selçukluları meydana getiren Oğuzlar, Orta Asya’dan Maveraünnehir ve Horasan’a gelince bütünüyle İslamiyeti kabul ettiler. Müslüman olmalarıyla eski bozkır kültürünün …

Kısmen tarih-9 Türkiye Tarihi ünitesinin kısmen de tarih-10 dersi Beylikten Devlete ünitesinin parçası olan Anadolu’da 2. Türk Beylikleri Dönemi konu anlatımı özellikle KPSS’de her sene soru çıkan konulardandır. Lütfen kısa özetimizi dikkatli okuyunuz. ANADOLU’DA İKİNCİ TÜRK BEYLİKLERİ DÖNEMİ 13. yy sonlarına doğru Anadolu’da Moğol baskısının azalması ve Türkiye Selçuklu Devleti’nin çöküş sürecine girmesi üzerine Anadolu’nun farklı yerlerinde Selçuklular­dan kopan beylikler ortaya …

Azınlıklar ve Yabancı Okullar Osmanlı Devleti, çok uluslu yapısı gereği bünyesinde barındırdığı gayrimüslimlerin eğitiminde tam bir serbestlik tanımıştı. Gayrimüslimler çocuklarına ister yurt dışında isterlerse yurt içinde kendi cemaat okullarında eğitim aldırabiliyorlardı. Osmanlı Devleti’nde XIX. yüzyıl öncesinde de kapitülasyonlar nedeniyle açılmış yabancı okullar mevcuttu. Avrupa devletleri kendi dil, din ve kültürlerini yayarak siyasi nüfuzlarını artırmak için bu okulları bir araç olarak görüyordu. Osmanlı Devleti’nin bu …

Osmanlı Devleti’nde Eğitim Alanındaki Değişmeler XIX. yüzyıl, Osmanlı Devleti’nde eğitim alanında büyük yeniliklerin yapıldığı dönem oldu. II. Mahmut döneminde yurt dışına öğrenci gönderildi. Medreseler aynen korunurken diğer taraftan da yabancı dil, matematik, fen gibi bilim alanlarında eğitim yapan okullar açıldı. Bir yandan yeni anlayışla eğitim yapan okullardan mezun olanlar, diğer yandan geleneksel medrese eğitimi alanlar nedeniyle iki farklı düşünce oluştu. Osmanlı Devleti’ndeki bu …